:: Blogando e Educando ::

A utilização dos recursos tecnológicos é um caminho sem volta as vezes se leva tempo para domina-los contendo vários equívocos. As escolas têm equipamentos, mas não sabem como utiliza-los. Para a dominação dessa tecnologia é preciso dispormos de algum tempo, o problema é que nesse período de tempo, novas tecnologias serão desenvolvidas, embora a aceleração da produção em informática tenha diminuído bastante.

Fomos criados com medo da tecnologia, ouvindo de nossos pais coisa como “_ Não mexe no botão da TV ”, sem dúvida à próxima geração de educadores deverá ter mais facilidade com a informática e quem não conseguir, vai ficar à margem dos próprios alunos, uma vez que eles dominam a tecnologia. Com isso se exige do professor uma preparação e atualização com intuito de fornecer as ferramentas para motivar o aluno e ajuda-lo a produzir seu conhecimento. O contato com essas novidade amplia o horizonte dos educadores e acena com novas possibilidades pedagógicas.

A grande revolução que o computador promove é permitir uma educação massificada no sentido de que há muita informação disponível e ao mesmo tempo individualizada. Nessa perspectiva não vamos chegar às salas de aula virtuais. Elas já existem , são interessantes, mas não deverão torna-se o padrão. O que vai acontecer é que o ensino não vai mais se reduzir ao livro didático. Os livros deverão ser melhores e adequado à informática, até mesmo com sugestões de sites.

O papel é a forma mais fácil de acesso ao conhecimento, as aulas expositivas, os trabalhos de laboratórios, as pesquisas de campo, as consultas à Internet são recursos complementares, que devem ser utilizados de maneira integrada e inteligente. Exatamente o oposto do que faz a educação convencional, que desperdiça o mais precioso de todos os recursos, o professor fazendo dele mero fornecedor de informações, quando deveria ser um organizador de situações de aprendizagem.

Durante as pesquisas e estudos para ter uma base de como fazer um blog, pude observar e adquirir experiências própias de blogueiro, pois percebi as minhas potêncialidades pedagógica para o ensino de línguas que são de suma importância para a educação, adquirindo muitas experiências e troca de idéias produtivas.
Ao iniciar os trabalhos pude perceber de imediato que um blog serve para trocarmos idéias e experiencias de vida, no trabalho, na escola, na igreja, na família, com os amigos, ou seja qualquer notícia para ser compartilhada com os outros, favorecendo a interatividade, construção do saber e da comunicação, baseado na dinâmica colaborativa e autônoma de um cidadão democrático. Levando as pessoas a compartilhar informações, refletir e debater, oferecendo a autores e leitores, uma via de expressão não editada, reativa e conectora, sem censura, de um lugar para falar e ser ouvido, demonstrando idéias e experiências vividas em qualquer instância da vida social.
Foram demonstradas a importância das novas tecnologias da informação e da comunicação e todo o potêncial no dia-a-dia do ser humano.
Portanto, as TIC'S e BLOGS no ensino de línguas é uma forma também de ensinar, de uma perspectiva prática, a usar um dos recursos da internet, explorando de modo afomentar o processo de produção de textos, de interação e de expressão de idéias, pois foi um dos trabalhos que mais gostei de pesquisar e participar das atividades e testar os recursos, mas é claro, agora com tudo publicado, vou a meu tempo procurando trabalhar com essa "avalanche" de conhecimentos.

Autora: Magna Lima Brito

"Educar as crianças e não será preciso, punir os adultos".

Autor: Pitágoras

"A sabedoria não nos é dada. É preciso descobri-la por nós mesmos, depois de uma viagem que ninguém nos pode poupar ou fazer por nós"
de (Marcel Proust)